2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。为扎实推动教育强国建设高起点布局、高质量推进，教育部新媒体矩阵推出“学习贯彻全国教育大会精神 落实教育强国建设规划纲要·厅局长访谈”专栏，刊发各省份教育部门主要负责同志访谈，宣传各地召开教育大会和推进教育强国、教育强省建设的总体思路、核心内容、重点举措等。

今天通过一个视频、一组图片、一篇专访，来了解新疆如何贯彻落实党中央建设教育强国的战略部署和全国教育大会精神，以教育强区建设为中国式现代化新疆实践强基赋能——

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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州“国门学校”开展“行走的思政课堂”社会实践活动。资料图片

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新疆工程学院邀请学校周边中小学生走进大学校园。资料图片

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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州“国门学校”学生在科创教室观摩3D打印机。资料图片

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以教育强区建设为中国式现代化新疆实践强基赋能

——专访新疆维吾尔自治区党委教育工委常务副书记、自治区教育厅党组书记李国良

2024年12月17日，新疆教育大会召开。新疆如何贯彻落实党中央建设教育强国的战略部署和全国教育大会精神，以教育强区建设为中国式现代化新疆实践强基赋能？日前，本报专访了新疆维吾尔自治区党委教育工委常务副书记、自治区教育厅党组书记李国良。

问：新疆在贯彻落实全国教育大会精神、推进教育强区建设上有哪些具体举措？

答：全国教育大会闭幕后，自治区党委高度重视，第一时间召开党委常委会，传达学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，安排部署贯彻落实有关工作。新疆教育系统迅速行动，通过多种形式，持续学、深入学、反复学，确保会议精神入脑入心。2024年12月17日，我们召开了新疆教育大会，对推进教育强区建设作了全面部署。围绕贯彻落实全国教育大会和新疆教育大会精神，新疆研究制定了《教育强区建设规划纲要（2024—2035年）》，系统谋划教育强区建设“十大工程”。同时，把教育强区建设目标任务细化落实到年度，明确了年度重点推进工作事项清单，全力确保教育强区高质量、高起点开局起步。

问：新疆教育系统是如何牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线的？

答：铸牢中华民族共同体意识是做好新疆工作最基础、最长远的工作，也是落实立德树人根本任务的重中之重。近年来，新疆充分发挥教育作为铸牢中华民族共同体意识主阵地作用，突出抓了三项工作：一是大力实施青少年“筑基”工程。我们从优化课程体系、强化课堂主渠道建设、师资队伍建设、语言文字工作等6个方面，细化完善44项具体举措，深入实施学校铸牢中华民族共同体意识提质增效行动。二是全面加强国家通用语言文字教育教学和推广普及。我们持续巩固提升国家通用语言文字教育教学全覆盖成果，不断推动各族学生和农村青壮年从掌握“听说读写”向理解中华文化、增进文化认同拓展。三是促进各族学生交往交流交融。我们全面落实青少年交流计划，通过各种途径组织8.6万余名中小学生赴其他省区市参观学习、开展研学，进一步厚植爱国情怀、夯实团结根基、砥砺强国之志。下一步，我们将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，聚力打造一批“中华民族共同体概论”“中华民族大团结”示范“金课”，持续推进中华优秀传统文化进校园。同时，我们还将巩固提升各学段国家通用语言文字教育教学成果，实施社会面国家通用语言文字普及攻坚工程，推动铸牢中华民族共同体意识有机融入办学治校、教书育人全过程。

问：新疆高等教育如何为经济社会发展提供服务支撑保障？

答：2024年，新疆高等教育实现新突破。一方面，高等教育龙头地位进一步彰显。我们持续优化高等教育布局，历史性实现了南疆五地州本科高校全覆盖，高校新增一批博士点、硕士点，获批学位点总数为历年来最好成绩。我们持续提升高校科研创新能力，自治区科研经费同比增长20%，引进彭苏萍、王铁冠、韩德民等一批知名院士团队，推进7所国内知名高校在6个地州设立研究院。另一方面，现代职业教育体系也在不断完善。我们着力提升职业院校关键办学能力，全区办学条件重点监测指标全部达标的学校超90%以上。职业本科高校加快布局，学科专业与自治区产业发展布局更加契合。同时，优化技能人才成长环境，一大批能工巧匠、高技能人才在不同领域、不同岗位上大显身手。下一步，我们将围绕自治区重大战略需求，加快推进高等教育布局结构优化工程，落实南疆高等教育高质量发展重点措施，加大“双一流”高校和特色研究型大学建设力度，新设一批本科层次职业院校，让高等教育为服务保障国家战略和新疆现代化建设赋能增效。

问：新疆如何推进高质量教师队伍建设？

答：高水平教师队伍是新疆教育高质量发展的宝贵资源和核心关键，我们将实施好教育家精神铸魂强师行动。一是坚持师德师风第一标准。引导广大教师自觉践行教育家精神，在准入招聘、培养培训、管理评价等方面都把师德师风作为首要要求。二是优化教师队伍资源配置。完善与学龄人口变化相适应的中小学教师资源配置机制，多方培育引进教师资源，用好自治区“2+5”重点人才计划，鼓励援疆教师、院士团队等高层次人才留疆工作。三是强化教师教书育人能力。推进教师学历和素质提升计划，持续加强区、地、县三级教师发展中心建设，为教师专业发展提供支持服务。四是加强教师待遇保障。切实维护教师职业尊严和合法权益，持续减轻教师非教学负担，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。

问：请说说您心目中的2035年新疆教育愿景。

答：通过全区教育系统的努力，到2035年，新疆高质量教育体系全面建成，各族人口文化素质全面提升，教育治理体系和治理能力现代化全面实现，与全国同步总体实现教育现代化。各族群众的教育获得感、幸福感更加充实、更有保障、更可持续。

链接

新疆下一步教育改革发展

核心举措

一是落实立德树人根本任务，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，抓实教育领域中华民族共同体建设重要任务，高质量推进青少年“筑基”工程，巩固提升国家通用语言文字教育教学全覆盖成果。

二是夯实基础教育基点，不断提升教育公共服务质量，巩固“双减”成果，促进校内教育提质增效。一体推进教育科技人才发展，更好服务保障国家战略和新疆现代化建设，围绕“十大产业集群”建设等重大战略需求，实施高校布局优化工程，优化学科专业设置，提升高校科研能力、助力发展新质生产力，加快建设现代职业教育体系，稳步发展职业本科教育。

三是着力打造高水平学校领导班子和高素质专业化教师队伍，选优配强学校书记和校长，实施教育家精神铸魂强师行动，优化教师资源配置，用好银龄计划、援疆教师、特岗教师、西部计划志愿者等资源，着力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。

四是全面深化教育综合改革，构建有利于教育高质量发展的体制机制。深入推进高水平教育对外开放，加快建设丝绸之路经济带核心区文化科教中心，提升新疆教育国际影响力和吸引力。大力办好南疆教育，加强基础教育工作，高质量办好高等教育，突出就业优先导向发展职业教育，引导毕业生扎根南疆，为做活南疆“棋眼”提供有力支撑。

文字 | 蒋夫尔

视频 | 育见新闻视频号

来源 | 《中国教育报》、中国教育电视台

厅局长访谈

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教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）