目标设定 

在这个假期，我希望通过阅读提高自己的语言表达能力和理解能力，培养良好的阅读习惯。计划在假期内阅读至少五本书籍，涵盖不同类型的故事和知识。

书籍选择 

1. 《小王子》：这本书充满了哲理和童趣，适合我这个年龄段的孩子，能够让我思考友谊和责任。

2. 《夏洛的网》：通过这个故事，我可以学习到关于友谊和牺牲的深刻道理。

3. 《哈利·波特与魔法石》：这本书充满了奇幻的冒险，能够激发我的想象力。

4. 《昆虫记》：了解自然界的奥秘，培养我对科学的兴趣。

5. 《三国演义（儿童版）》：通过历史故事，学习中国传统文化和智慧。

阅读时间安排 

每天安排30分钟的阅读时间，具体时间如下： 

- 上午9:00-9:30：选择一本书进行阅读 

- 下午3:00-3:30：继续阅读或复习早上的内容 

- 晚上7:00-7:30：与家人分享今天的阅读收获 

阅读记录 

我会准备一个阅读记录本，记录每天的阅读时间、书籍名称和主要内容。每周末，我会总结这一周的阅读情况，写下自己的感受和收获。

亲子共读 

假期中，我希望能和爸爸妈妈一起进行亲子共读。选择一些适合全家一起阅读的书籍，增进家庭之间的交流与互动。

总结与分享 

假期结束时，我会整理我的阅读记录，写一篇读书报告，分享我最喜欢的书籍和收获的知识。可以在班级分享会中展示，鼓励同学们一起阅读。

通过这个假期的读书计划，我希望能够在知识的海洋中遨游，收获快乐与成长。