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    【学情】一年级数学上学期第7周10.14~10.18

    放大字体  缩小字体 发布日期:2024-11-09 00:52:47   浏览次数:15  发布人:1423****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    教学进度1.综合练习对比“5以内的加法”2.完成《0的认识及加减法》周末实践活动1.做一做:制作“5以内的加、减法算式”口算卡片。        制作要求      (1)建议用硬卡纸或废旧包装盒制作,用记号笔或马克笔书写算式。      (2)对照课本32页共42个算式,再观察这些算式是怎么排列的。      (3)每张卡片上只写算式,不写得数。(可以正面写加法算式,背面写减法算式;也可以每张卡

    教学进度

    1.综合练习对比“5以内的加法”

    2.完成《0的认识及加减法》
































    周末实践活动

    1.做一做:制作“5以内的加、减法算式”口算卡片。

            制作要求

          (1)建议用硬卡纸或废旧包装盒制作,用记号笔或马克笔书写算式。

          (2)对照课本32页共42个算式,再观察这些算式是怎么排列的。

          (3)每张卡片上只写算式,不写得数。(可以正面写加法算式,背面写减法算式;也可以每张卡片只写一个算式)

            温馨提示:卡片大小、颜色、材质不限,但所有卡片大小相同,方便孩子拿来练习即可。

    2.读一读:读卡片说得数。

          拿出周末做的42张卡片,念出算式再说出答案,并记录读42张卡片所需要的时间。

            如:看到卡片1+4,说1加4等于5。

            记录口算用时可以参照下面的口算登记表模板,(可以自己手写绘制表格,也可以打印出来直接填写)。

            提交内容:两张图片(横屏拍摄)

    一张孩子在制作或书写算式卡片时的图片;

    一张孩子读口算卡片时的图片或记录孩子读口算卡片用时的图片。












     
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