随着新学期的展开，稂莠承担起了一项重要的任务——为新生进行仪器操作培训。这已经不是她第一次做这样的培训了，但每一次，她都带着新的激情和责任感来迎接这个挑战。

在实验室里，稂莠站在一群好奇的新生面前，她的手中拿着操作手册，但她的心中却有着更深的理解和经验。她知道，这些仪器不仅仅是科研工具，更是通往知识海洋的钥匙。

她开始讲解仪器的每一个部件，从最基本的结构到最复杂的功能。她的话语清晰而有力，每一个细节都被她精炼地表达出来。新生们聚精会神地听着，他们的眼睛里闪烁着对知识的渴望。

随着培训的深入，稂莠开始指导学生们进行实际操作。她耐心地纠正他们的错误，鼓励他们尝试不同的操作技巧。她知道，只有通过实践，学生们才能真正掌握这些仪器的使用。

随着时间的推移，稂莠发现自己在讲授这门课程中变得越来越精炼。她能够迅速地捕捉到学生们的困惑，并给出精准的解答。她也能够预见可能遇到的问题，并提前给出解决方案。

在培训的最后，稂莠总结了仪器操作的关键点，并鼓励学生们在今后的实验中不断练习和探索。她的话语中充满了信心和期待，她相信这些新生将会成为优秀的科研工作者。

培训结束后，稂莠在日记中写道：“今天，我为新生做了仪器操作培训。随着每一次的培训，我发现自己在讲授这门课程中越来越精炼。这不仅仅是传授知识，更是一种传承，我希望我的经验和技巧能够帮助他们更好地开启科研之路。”

夜幕降临，稂莠结束了一天的工作。她知道，明天又是新的一天，她将继续她的科研旅程，继续在学术的道路上探索和前进。但今天，她允许自己沉浸在作为一名教师的满足和自豪中，享受这份属于她的成长和喜悦。因为这就是稂莠，一个在科研和教育中不断前行，不断成长的博士生。她的每一天都充满了挑战，但也充满了成长和希望。