这一周只有四天，果然感觉就是不一样，似乎真的是眨眼间，就过到了周末。原本打算下午多留会儿学生，但是想到留着人也留不住心，再加上今天发校服，孩子们都兴奋极了，更没有学习的心情了，索性只让经常性迟到的学生和自愿留校的学生在教室里多学习一会儿，因为学习只发生在真心想要学习的学生身上。
后来英语老师发布名单也要留一些学生，要单独给他们补习英语，所以留校的人就又多了几个。说实话英语老师这两天身体正不舒服呢，前天晚上和昨天还在发烧，本来今天不打算来上课，可是病情稍微好点，便又来上课了，到最后关头，真的是尽己所能的去帮助学生学习。
最后两周，每个老师似乎比以往时候都忙碌了，数学老师加班加点的考试，改卷，评卷。语文也充分利用时间考试，只不过改得比较慢，又不能耽误评卷，所以只能改一部分学生的。有遗憾，但是通过改卷也能发现很多问题，那就是很多讲过的知识点还是没有掌握住，我也不奇怪，因为部分学生不会听课，上课该看黑板的时候却低着头摸索，总以为语文不用学习，殊不知，现在的考试不仅贴近生活，而且十分灵活，看似简单却需要学生充分发动自己的思维，简而言之，只要读读背背就想考高分的时代已经过去了，现在需要学生真正动脑筋思考，需要合理的想象，还要能够学以致用。
上课不认真听讲是造成学不会的主要原因，语文也是一个比较神奇的学科，对学生的综合能力要求比较高，例如语言组织能力，口语表达能力，合理想象力，写作能力等等，这些都对学生提出很高要求。根据很多学生的答案可以发现，学生能读懂题意，但是不能合理组织语言并写到卷子上，这是比较可惜的事情。
越是到紧要关头，越是要守好学生，靠学生自律几乎不可能，所以只能逼他们自律，那就是守好班。其实我挺喜欢每天晚饭后守班的感觉，尤其是学生安静做题的时候，我在旁边看看书，偶尔转转看看他们都在学习些什么，这就是短暂的岁月静好。
如果知道学习，那么这就是我给他们创造的条件，如果他们不知道学习，那就是他们闭嘴摸索的时候。除非发自内心，否则什么办法都不太管用，尤其是家长对孩子一点要求都没有的时候，学生更是玩的不亦乐乎，彻底放飞自我。
虽然很累，但是每天都很充实，一学期眨眼就过完了，不得不感叹岁月不饶人，最后一周，六天复习时间，继续考试，继续做题，继续评讲。加油，孩子们，加油，老师们，加油，家长们。