• 全国 [切换]
  • 二维码
    全球会展网

    手机WAP版

    手机也能找商机,信息同步6大终端平台!

    微信小程序

    微信公众号

    当前位置: 首页 » 行业新闻 » 热点新闻 » 正文

    眼低观行止,手高揽风云。

    放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-20 21:51:25   浏览次数:4  发布人:06dc****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    "别希望,别期望,别盼望,别指望,就不会有失望。"我们时常觉得自己负重前行,不屑于脚下荒瘠泥土,偏要铺就登天的云梯,却不过是虚妄的空中楼阁。罗翔老师有言:"永远不要在自己所看中的事情上,投入不切实际的期待,附加不着边际的价值。"我们却背上了鹏程万里的期盼,以及强加于身的价值,于是筛去了细碎的星辰,只留下黑洞般暗无天际的期许。可人活着,不靠蜜糖糊成的乌托邦,不是做做梦就能平步青云的。放低眼界,抬高臂

    "别希望,别期望,别盼望,别指望,就不会有失望。"

    我们时常觉得自己负重前行,不屑于脚下荒瘠泥土,偏要铺就登天的云梯,却不过是虚妄的空中楼阁。罗翔老师有言:"永远不要在自己所看中的事情上,投入不切实际的期待,附加不着边际的价值。"我们却背上了鹏程万里的期盼,以及强加于身的价值,于是筛去了细碎的星辰,只留下黑洞般暗无天际的期许。

    可人活着,不靠蜜糖糊成的乌托邦,不是做做梦就能平步青云的。放低眼界,抬高臂膀,方才是日子的本色。

    鲁藜有言:"老是把自己当做珍珠就时时有被埋没的痛苦。"人们总是妄自尊大,觉得"是金子总会发光。",可"金价"总不会轻易贬值,我们也不是爽文里逆天改命的主角。

    于是细细观之,挣扎与失望往往源于幻想的破灭。人们似乎总是忠于亡羊补牢,在不切实际的高空怦然坠地,才会看清镜中的自我。

    其所期待之物,往往是自身穷其一生,也力之所不能及的。于是一切举止趋于荒诞,我们变得无比拧巴,贪多定下的计划表,除了"假努力"的麻醉感,一无是处。

    在生活中博浪斗浮沉,却往往被山高路远拖的半途而废,竹篮打水,可毕竟一口吃不出个胖子来。

    人有期待,便把希望寄托于反馈,惶惶终日,活得忽明忽暗。《允许自己虚度时光》写到:"我慢慢明白为什么我不快乐,因为我总在期待一个结果。"诚如此言,无畏的期待只不过让日子活得冗杂。

    人的贪求欲在作祟,祈求之物便会越攒越多,层次越抬越高,愈加难以消化。一个"饱腹"之人行动起来怕是也难以动弹,不思躬行,成了一个个"纸上谈兵"的赵括。如此而来,这不过一种体面的内耗,证明自己是"思想的巨人"。另外动动脑子画饼充饥的成本,也总是低于"更上一层楼"的行动。

    然而降低预期,并非降低底线,无欲无求,也绝非躺平摆烂的借口。我们说降低预期,其意在不做无法实现的梦,所行尽如愿,是为自身承受力之极限,量身定做一个标靶。拦路的难关不是靠降低标准,做那缩头乌龟,伏沙鸵鸟就能攻克的。

    眼界可以放平,可行动打不得一丁点折扣。正如加缪所言:"我并不期待人生可以过的很顺利,但我希望碰到人生难关的时候,自己能是对手。"有脚踏实地,"绝知此事要躬行"的预期,才有仰望星空的底气。

    然揆诸当下,"做大梦","只做梦"的现象与日俱增。一句轻描淡写的要房要车要存款,就轻易让无数打工人奋斗终身。以我之拙见,这并非引领争强好胜的潮头,只会徒增自我焦虑,实不可取。我们自当"不坠青云之志",却也要平息急功近利的好胜心,预期拉满的功利心,扼住一蹴而就的傻念头。

    好高骛远终有悔,跬步泥壤见群芳。我们自当"眼低手高",再"眼手同高",放下高傲的身段,逞强的心气。与其做那"白日梦想家",不如观花揽草,步步为高,终见白云宏邈。

     
    (文/匿名(若涉版权问题请联系我们核实发布者) / 非法信息举报 / 删稿)
    打赏
    免责声明
    • 
    本文为昵称为 06dc**** 发布的作品,本文仅代表发布者个人观点,本站未对其内容进行核实,请读者仅做参考,如若文中涉及有违公德、触犯法律的内容,一经发现,立即删除,发布者需自行承担相应责任。涉及到版权或其他问题,请及时联系我们154208694@qq.com删除,我们积极做(权利人与发布者之间的调停者)中立处理。郑重说明:不 违规举报 视为放弃权利,本站不承担任何责任!
    有个别老鼠屎以营利为目的遇到侵权情况但不联系本站或自己发布违规信息然后直接向本站索取高额赔偿等情况,本站一概以诈骗报警处理,曾经有1例诈骗分子已经绳之以法,本站本着公平公正的原则,若遇 违规举报 我们100%在3个工作日内处理!
    0相关评论
     

    (c)2008-现在 All Rights Reserved.